家庭教育研究杂志社官网
当前位置:家庭教育研究杂志社 > 优秀论文 > 正文

如何在幼儿园教育中实行爱国主义教育

发布时间:2021-07-30 人气:

  【摘  要】列宁曾说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感。”爱国主义情怀永远值得珍惜,民族振兴,祖国强大就是全体华夏儿女的梦想,就是全体中国人的现实的迫切需要。一个伟大的民族,一个伟大的国家,必须是有强烈的爱国情操,爱国情怀,爱国思想的。
  【关键词】幼儿园教育;爱国主义教育;传统文化
  爱国主义是人们一切良好行为的动力,也是中华民族的美德。在今天,我们更应该把爱国主义教育放在重要的位置上。对于启蒙阶段可塑性极强的学龄前儿童,如何对他们进行爱国主义教育,在他们稚嫩的心田里播种下爱国主义的种子,是帮助他们树立爱国主义信念、培养爱国主义情操,将来成长为四有新人的关键所在。
  一、养成教育,萌发爱国主义情怀
  苏霍姆林斯基曾经说过:“一个孩子如果连自己的父母也不爱,身边的伙伴也不愿帮助,是根本不可能爱家乡、爱人民、爱祖国的。”所以,我们要重视养成教育,对幼儿进行常规培养,礼貌教育,培养幼儿尊长爱幼的良好品质。
  二、环境创设,激发爱国主义自豪感
  中科院杨雄院士指出:“在发展的早期,重要的不是知识的灌输,而是提供或创造一种丰富适宜的环境,促进婴幼儿的整个脑以全面的方式成熟起来。”《幼儿园工作规程》也早已把环境教育作为幼儿园整体教育的有机组成部分。
  (一)环境链接传统文化,爱国主义沁润幼儿心田
  在认知“中国”的过程中,以传统文化入手,创设传统文化氛围浓厚的环境氛围,如民族服饰、民间艺术、国粹京剧、渊博的国学、中国特色的茶舍、文房四宝、中草药、独具中国风味的旗袍等。为幼儿打造充满中国特色的环境,力求以环境帮助幼儿,让爱国主义情怀在幼儿内心驻扎。在与环境相互碰撞中,让幼儿逐渐了解祖国,萌发作为一个中国人的自豪感。
  (二)环境链接主题教育,爱国主义根植幼儿内心
  环境创设作为教育的“隐形课程”,与主题教育密不可分,环境是为主体而创设的,而主题必须依靠环境才能更深入、更具体地开展。在每个爱国主义教育主体进行前、进行中、进行后,环境都能全面发挥枢纽作用,使整个主题能承上启下、相互递进。环境伴随主题应运而生,也跟随主题随时增添、调整,幼儿不断参与其中,切身体验,跟随互动,整个过程也是将爱国主义不断地根植于幼儿内心的过程。
  三、主题教育,培养爱国主义情感
  陶行知先生曾说过:“教人要从小教起,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动,应根据幼儿的认知特点,采用幼儿可接受的方式,把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西,才能成为幼儿可接受的事物。
  (一)升旗仪式,播下爱国主义种子
  升旗仪式是幼儿园教育活动之一,也是对幼儿进行爱国主义教育的有效途径。升旗仪式上,伴随着慷慨的激昂国歌,旗手缓缓将国旗升起,全体师生共唱国歌、共行注目礼……各班轮流选拔旗手,能让幼儿深深体会成为旗手成员的荣誉感;各班轮流进行国旗下进行爱国的、环保的、安全知识的讲话或表演,能加深幼儿对祖国的认识,让幼儿在潜移默化中接受爱国主义教育,在他们幼小的心里播下爱国主义的种子。
  (二)主题活动,灌溉爱国主义小芽
  幼儿园要根据各年龄段幼儿特点,分别设计“爱国主义教育”主题活动,将爱国主义渗透到社会、语言、艺术等各个领域的主题活动中,由浅入深,循序渐进地培养幼儿热爱周围环境、热爱家乡,热爱祖国的意识。如:对于小班幼儿,对他们进行爱父母、爱老师、爱同伴、爱幼儿园的教育;对于中班从以幼儿最感兴趣、最熟悉的事物入手,使幼儿了解家乡的特产、名胜景点、家乡的自然环境及变化、生活及风俗等,促使幼儿热爱家乡;到了大班,让幼儿了解我国的名胜古迹,介绍一些祖国的前沿科技、巨大成就,从感性上了解祖国历史悠久,地大物博,人口众多,繁荣昌盛,从而感受祖国的伟大,进而产生对祖国的热爱之情。
  四、家园合作,巩固爱国主义情感
  幼儿园要设置家园共育宣传栏、展板,向家长宣传爱国主义教育的目的、意义以及教育幼儿的方法和要求,让家长密切配合幼儿园的教育。在幼儿园生活以外的时间,家长带幼儿观看爱国主义影片,共同游历山河,开阔孩子的视野,引导幼儿关注并参与国家的重大事件。通过这些活动,使家长和幼兒共同感受与体验、参与与互动,不仅能激发幼儿的爱国主义情感,,更使家长意识到幼儿阶段爱国意识培养的重要性。
  爱祖国、爱家乡的教育,是幼儿德育的一个重要方面,爱国主义教育是幼儿教师让幼儿从小萌发爱家乡、爱祖国的意识和情感,是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。我们一定要一点一滴地培养幼儿的爱国主义情感,就如小树要长成参天大树,需要阳光、空气、水分一样。点点滴滴,正确引导幼儿热爱自己的祖国,让幼儿为拥有这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。
  参考文献:
  [1]袁冠琴.如何在幼儿园教育中实行爱国主义教育[J].动画世界(教育技术研究),2012(04).

相关推荐