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家庭教育研究杂志2020年10月目录

发布时间:2021-07-05 人气:

家庭教育研究杂志2020年10月目录

教育理论

家庭教育神奇语(0001)邵东

绘本阅读在幼儿园教育中的实践(0002)孙欣

基于实践导向的学前教育专业教学质量提升研究(0003)钟文艳

家长开放日视野下促进家园双向互动的实践研究(0004)斯苏萍

“年轻”幼儿园教师队伍建设策略探讨(0006)唐敏

“慧”玩足球,梦想从“足”下开(0007)蒋燕燕

“互联网+”时代农村幼儿园家园共育的新模式分析(0008)李洁

游戏在幼儿园教学中的应用(0009)尹晶晶

从管理到服务 让制度有温度——幼儿园新一轮教师评价与考核制度的建立(0010)陈丽萍

关于STEM教育理念下幼儿园建构游戏的实践探索(0011)林碧琦

多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策分析(0012)陈宏

基于在区域活动中培养幼儿的自主性探索能力分析(0013)刘紫薇

小班幼儿自理能力培养中存在的问题探讨(0014)任双双

生态视角下空间优化的区域游戏(0015)施玮

厘清问题式教研活动步骤,促进教师专业提升(0016)支玲玲

家庭教育、学校教育、社会教育有机融合的路径探讨(0017)庄萍萍

七星关区社区托育服务机构设置调查研究(0018)岳曼;黄瑛

低结构材料在幼儿教育中的应用研究(0020)谭璐

基于小学生感觉统合能力训练的研究(0022)蔡雁秋

幼儿园五大领域课程之社会领域的教育实践探讨(0023)刘春蕾

浅谈幼儿园食育课程的建构与开展(0024)蔡莹莉

有效开展家园共育的策略研究(0025)刘晓庆

儿歌与幼儿生活活动整合的实践研究(0026)杨柳

教师观点

家长在幼教艺术领域中的重要作(0028)陈丽婷

课前预习在初中数学教学中的重要性(0029)施赛花

间断性混龄活动对培养儿童利他行为的意义(0030)张玲;何海艳

游戏环境让小班区域活动更精(0031)吴晓霞

如何转化高中历史中的学困生(0032)张彦臣

家庭教育对幼儿社会性发展的影响探微(0033)梁荣珍

试论幼儿园如何有效实现家园共育(0034)周梦莉

特别的爱给特别的你——为特殊儿童创设和谐环境之我见(0035)陶静芳

浅论家园合作中幼儿教师与家长有效沟通的策略(0036)周娟

幼儿课堂注意力分散的原因及对策分析(0037)李兰兰

新时代儿童阅读能力提升策略研究(0038)吴沛容

幼儿园家园共育的重要性(0039)郑启风

家庭教育对儿童学前教育的影响及启示(0040)崔艺淼

幼儿园文明礼仪行为教育的必要性及措施分析(0041)林聪

师幼互动中幼儿“争宠”行为特征的探析(0042)孙雨田;俞睿玮;李彤彤

教育方法的艺术性,对孩子成长发展的意义(0043)武彦君

学前儿童体育活动的生态环境现状调查与构建探析(0044)肖彬

中华传统文化在幼儿教育中的重要性分析(0045)张莹华

论游戏在幼儿教育中的重要作用及应用策略(0046)郑树佳

幼儿园户外区域活动生活化与自主化的实现路径(0047)叶云

“互联网+”模式下幼儿园教研的创生与突破(0048)李佳景;孟娜

关于幼儿园语言环境对幼儿语言发展的影响研究(0050)杜思雨

课堂教学

如何在高中思想政治课堂教学中培养学生的核心素养(0051)刘娴

略谈初中音乐课堂教学中的流行音乐渗透(0052)齐琪

浅议学习小组在小学语文课堂中的重要性(0053)刘新荣

幼儿园大班科学活动《工具用处大》教学设计(0054)钱盼

提高小学科学课堂教学有效性的浅思(0055)谭欣

幼儿园趣味绘本活动的开展探究(0056)吾佳萍

试析微课在初中英语教学中的应用(0057)杨文权

关注幼儿兴趣,实施生成课程——《呀!土豆》课程实录(0058)杨雅清

幼儿园课程游戏化的推进策略(0059)盛立霞

幼儿园中班角色游戏中教师指导行为初探(0060)奎亚雪

浅谈如何构建幼儿绘本教学的高效课堂(0061)蔡翩

幼儿园教育区域活动有效性提升的策略分析(0062)刘小华

利用生活、游戏元素引入小班幼儿教学实践探析(0063)楼涛燕

幼儿自主游戏中教师指导策略的研究

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